为加强校际之间的交流合作，学习先进的教学与管理理念，提升办学品质，近日，玉环市特殊教育学校组织骨干教师赴乐清市特殊教育学校、温州市特殊教育学校、泰顺县培智实验学校开展交流学习。

我市教师们来到乐清市特殊教育学校实地参观，聆听专题讲座。乐清市特殊教育学校叶圣海校长以《动起来 梦闪耀——乐清特校培智教育15年办学实践与思考》为题，分享了乐清市特殊教育学校自转型以来的办学历程。该校坚持“特殊的教育，不特殊的人士”办学理念，以“三动教育”为核心，通过创设无障碍、人性化的花园式校园，培养“能生存，会生活”的星耀学生，培育“有定力、有方向”的星耀教师，打造出了适应新时代高品质的特色学校，其探索形成“1+X+Y+N”的乐清特教模式，为广大特校发展提供了有益借鉴。

乐清市特殊教育学校与玉环市特殊教育学校的合作共建签约仪式隆重举行，标志着两校开启携手共进、共创辉煌的新篇章。玉环市特殊教育学校金小义校长高度赞扬了乐清市特殊教育学校取得的丰硕办学成果，并表示希望两校将进一步完善合作机制，以更加务实的举措深化交流合作，期待未来能管理共学、师资共促、教学共研。

随后，我市教师们赶赴温州市特殊教育学校参观学习。校史馆的每一寸土地都承载着历史的厚重与荣耀，教师们认真聆听，对温州市特殊教育学校的办学经验和成果赞不绝口。温州市特殊教育学校胡乐校长对我市老师们的到来表示热烈欢迎。温州市特殊教育学校黄锦秀主任分享了该校以“学教评一致”为抓手，落实学科核心素养的校本研训模式，主要从“何为、为何、如何”三方面详细解读了多年来扎根学生评价改革的宝贵经验，如同一场专业盛宴，让教师们在理论的高度与实践的深度中汲取丰富的营养。

在温州市泰顺县培智实验学校，玉环市教师了解到该校的办学理念渗透于校园文化，将乡土资源与校本课程有机结合，打造了一座富有浓郁乡土特色的特殊学校。温州市泰顺县培智实验学校曾安锦校长以《“泰”润生命 “顺”阳生长——浅谈儿童友好视角下学校文化创建》为题，从“育人理念、校园环境、制度管理、全程育人、课程实践、办学成效”六方面阐述了该校的办学特色。温州市泰顺县培智实验学校吴秋月副校长则以“依托乡土，拓充资源，链接生活”为主题，讲述了该校校本课程的生成和实施，让教师们深刻感受到了特教教师的育人情怀。校园的每一个角落，课程的每一处细节，无不透露着泰顺县培智实验学校对特殊教育事业的思考和追求。

此次校际交流为玉环市特殊教育学校的发展构筑了一个学习借鉴、促进提升的平台。玉环市特殊教育学校将学习兄弟学校的成功经验，深化教育研究与实践，秉持进取精神，不断丰富学校内涵，全面提升教育质量，努力在新征程中绘制一幅高质量发展的宏伟蓝图。